Uczniowie

Najmłodsi uczniowie

Dzieci maja najbardziej chłonny umysł. Dlatego też staramy się dostarczyć im jak najwięcej bodźców służących zapamiętywaniu. Wykorzystujemy tu nie tylko podręczniki, ale też elementy plastyki, gry, układanki, domino oraz autentyczne materiały, które często motywują maluchy do jeszcze pilniejszej nauki i pokazują praktyczne aspekty języka. Nauka oparta o książki przeplatana jest dodatkowymi piosenkami, wyliczankami, rymowankami, które dzieci chętnie powtarzają, a tym samym poszerzają zasoby językowe. Korzystamy przy tym z mnemotechniki, która daje dziecku wybór jeśli chodzi o ulubioną metodę nauki i zapamiętywania.

W ramach pracy domowej, młodzi uczniowie otrzymują również zadania w postaci obejrzenia krótkich filmów edukacyjnych lub przeczytania książeczek zawierających zapoznane słownictwo. Jako powtórzenie lub przypomnienie dzieci wykonują często plakaty oraz prace plastyczne, które można później u nas obejrzeć. Ponadto, dokładamy starań, by język angielski nie był tylko „ćwiczeniem na piśmie”, ale by dzieci mogły od samego początku dostrzec fakt, iż służy on do prawdziwego porozumiewania się. W trakcie zajęć uczniowie zadają sobie nawzajem pytania, odgrywają dialogi, czytają scenki wcielając się w różne role.

Uczniowie podstawówki klas III i IV.

Dzieci uczęszczające do klasy III i IV oprócz aktywnej nauki słownictwa, zaczynają przyswajać podstawy gramatyki angielskiej. Przy pomocy wcześniej poznanego słownictwa, budują pełne zdania, zadają pytania oraz uczą się różnych form odpowiedzi. Kolejnym etapem jest tworzenie dłuższej wypowiedzi z poprawnych zdań zarówno na piśmie, jak i w formie ustnej. Uczniowie opisują wygląd zewnętrzny, rodzinę, miejsca czy nawyki.

Uczniowie podstawówki klas V i VI

Staramy się, by hasło „gramatyka” przestało mieć dla uczniów skojarzenia z czymś abstrakcyjnym, trudnym, niezrozumiałym i niepotrzebnym. Podkreślamy, że nazwy konkretnych struktur nie są tak ważne, jak ich prawidłowe i praktyczne wykorzystanie w codziennym życiu. Za pomocą scenek, krótkich filmików, piosenek i autentycznych tekstów anglojęzycznych, staramy się rozbudzić w uczniach ciekawość języka.

Uczniowie klas VII i VIII

Młodzież ugruntowuje zdobytą przez lata nauki wiedzę oraz poszerza ją o tematy z zakresu konkretnych indywidualnych zainteresowań. Pracujemy nad słownictwem, które na tym etapie jest już zaawansowane. Próbujemy również w przystępny sposób przedstawić zasady budowy bardziej skomplikowanych struktur gramatycznych. Ćwiczymy wyrażenia używane w codziennym życiu w krajach anglojęzycznych. Poprzez liczne zdjęcia oraz opowieści z naszych wypraw do Anglii, Szkocji czy Irlandii, staramy się rozbudzić w uczniach ciekawość świata oraz uświadomić im, jak przydatny w dzisiejszym świecie jest język angielski. Uczniowie klas III gimnazjum oraz klas ósmych przygotowują się do egzaminu, który czeka ich w szkole. Regularnie piszą przykładowe testy tak, aby uzyskać jak najlepszy wynik na egzaminie, a tym samym przepustkę do liceum lub technikum na wysokim poziomie.

Uczniowie liceum i technikum

Młodzież uczęszczająca do szkół ponadgimnazjalnych utrwala swoją wiedzę oraz ma okazję, by dokładnie poćwiczyć komunikację w języku angielskim. Uczniowie słuchają nagrań, oglądają filmiki oraz ćwiczą naturalne rozmawianie między sobą. Staramy się, by zajęcia odbywały się w całości w wykładanym języku tak, by kursant miał szansę oswoić się z nim i osłuchać. Na tym etapie, zachęcamy młodzież do przygotowania do egzaminów FCE oraz CAE, które są udokumentowaniem znajomości języka w całej dalszej edukacji oraz karierze. Uczniowie klas III liceum oraz IV technikum przygotowują się z naszą pomocą do egzaminu maturalnego zarówno na poziomie podstawowym, jak i rozszerzonym. Liczni uczniowie udowodnili już, że nasze kursy stanowią solidne przygotowanie do różnego rodzaju egzaminów, a osiągnięte wyniki są więcej niż zadawalające. Wieloletnie gruntowne ćwiczenie mówienia sprawia, że egzaminy ustne nie są dla naszych kursantów problemem.

Dorośli

Nigdy nie jest za późno na naukę języka! Nasze wieloletnie doświadczenie pokazuje, że osoby w każdym wieku są w stanie zarówno rozpocząć naukę, jak i odświeżyć język sprzed lat czy osiągnąć biegłość w komunikacji. Staramy się by nasze kursy były dostosowane do indywidualnych potrzeb ucznia. W przypadku osób dorosłych jest to najczęściej umiejętność swobodnej komunikacji w sytuacjach wakacyjnych, czasem biznesowych. Nauka prowadzona jest w oparciu o podręczniki, jednak zawsze staramy się, by zajęcia miały wymiar praktyczny i stanowiły trening językowy.